Semana del 27 al 31 de octubre

Holaaa!!... esta semana sus tareas y avisos son los siguientes:

  • Primero B, tiene revisión de maquetas el lunes.
  • Investigar y anotar su peso y estatura (lunes).
  • Investigar como se calcula el Indice de Masa Corporal (IMC, lunes)
  • Investigar una de las siguientes enfermedades relacionadas con la nutrición (características, frecuencia, causas y consecuencias): anorexia, bulimia, anemia, obesidad, hipercolesterolimia, hipertensión, cálculos renales, diabétes (Primero A lunes, primero B y C, martes)
  • Para el martes y miércoles llevar laptop.
Saludos y buen fin de semana

Semana del 20 al 24 de octubre

Hola, esta son sus tareas y avisos para esta semana....

  • Llevar por equipos material para realizar una maqueta del plato del bien comer y una de la jarra del buen beber; recuerden que deben ser materiales de fácil adquisición, o bien materiales que tengan en casa y que les puedan servir.  (lunes).
  • En la siguiente liga pueden imprimir la rúbrica para este trabajo y llevarla el lunes..
Cualquier cosa que surja, lo vemos en clase.

saludos y buen fin de semana.

Semana del 13 al 17 de octubre

Holaa!!..
Para esta semana tus tareas y actividades son las siguientes:

  • Investigar ¿qué es una enzima? ¿Qué es una enzima digestiva?. Lunes
  • Revista con imágenes de alimentos, tijeras, resistol. Primero A, lunes; Primero B y C, martes.
  • Imagen del plato del bien comer y la jarra del buen beber. Miércoles.
  • Esta semana necesitarán diversos materiales para hacer un trabajo en equipo, por esta razón, nos pondremos de acuerdo en clase, para que ustedes decidan qué van a utilizar, considerando que sean materiales de fácil adquisición.
  • La visita al laboratorio esta pendiente, por lo que se les avisará en clase cuando deben llevar la bata y que materiales van a a necesitar.
Saludos y buen fin de semana



Semana del 06 al 11 de Octubre

Hola, estas son sus tareas y actividades para esta semana.

  • No olviden que el boletín se entrega impreso el lunes.
  • Revista para recortar, tijeras y resistol (Lunes primero A, Martes prrimero B y C; ya saben de sociales , no les sirve)
  • De la siguiente liga, Imprimir la hoja y llevarla el miércoles, es para trabajar en clase. 
  • Cualquier cosa que surja, lo vemos en clase.
saludos y buen fin de semana.


Semana del 29 de septiembre al 03 de octubre..

Hola.....

Estas son sus tareas y avisos para esta semana:

  • A partir del lunes, llevar laptop para trabajar el miniproyecto en clase. Recuerden que de tarea se quedo investigar noticias (3 o 4 cada uno), datos curiosos, sabias qué...etc., relacionados con el tema que van a trabajar. Primero C llevarlas sobre cosas o temas relacionados con la biodiversidad.
  • Esta semana  tenemos examen por lo cuan pongo a su disposición el siguiente TEMARIO:
    • ¿Qué es un ser vivo?. Características comunes a los seres vivos.
    • Concepto de célula, características de célula procarionte y eucarionte, vegetal y animal
    • Componentes del ecosistema: factores bióticos y abióticos, productores, consumidores, descomponedores.
    • Características de los reinos
    • ¿porqué México es un país megadiverso?
    • Factores o acciones que provocan pérdida de biodiversidad.
    • Regla de 3.
  • Para el examen necesitarán llevar: lápiz, goma, sacapunta, lapicero, colores.
Cualquier cosa que surja, lo vemos en clase.

saludos y buen fin de semana





Semana del 22 al 26 de septiembre

Hola jovenes, esta semana las indicaciones son las siguientes:

  • El lunes los tres grupos van al laboratorio. Necesitaran llevar una cucharada de café soluble, resistol líquido, un lápiz que pinte de color café (un color de madera), sus fósiles, libreta de laboratorio y bata.
  • Investigar las características del Megalodon y de los tiburones actuales y anotarlas  a mano en un cuadro comparativo. Martes.
  • Investigar quien fue y que hizo Jean Baptiste Lamarcck. Jueves.
Cualquier cosa que surja lo vemos en clase.

saludos y buen fin de semana.




semana del 15 al 19 de septiembre

Hola, esta semana deberás realizar lo siguiente:

  • Imprimir la página del link para realizarla en clase. Lunes
  • Investigar ¿Qué son los fósiles?. Tipos de fosilización y en qué consiste cada uno (Si es impreso, no más de 2 páginas). Miercoles
  • Investigar ¿cómo elaborar un fósil? (que no sea con hielo) miercoles.
  • Contestar las siguientes preguntas: ¿quien fue Carlos Darwin? ¿Que hizo?, ¿Porqué es importante dentro de la Biología?. Jueves.

Cualquier cosa que surja, lo vemos en clase.

Saludos y buen fin de semana.